Instituto MEDAC, estudiar un ciclo formativo con atención y cuidado personalizado en Albacete

Darío Domínguez Castillo es el director de MEDAC Albacete, estudió en su primera Promoción en Málaga y es el reflejo de cómo esta empresa se preocupa por sus alumnos. Desde que terminó TAFAD, antiguo Grado Superior de Deporte, siempre ha tenido la ilusión de “volver a casa, al Instituto MEDAC, porque cuando fue alumno su perspectiva de la educación cambió.

Al acabar Bachillerato, empezó una carrera que no le gustaba y acabó desilusionado. Asegura que MEDAC le cambió la vida, le inculcó un sentido de responsabilidad educativa y profesional, y a partir de ahí él siempre quiso volver porque sabe que “aquí se hacen muy bien las cosas, se preocupan de verdad por el alumnado, llamaban a mi familia, no nos veían como números”.

Para el director de Medac Albacete cada situación de un alumno es diferente y particular: “Los profesores entienden a cada alumno y los tratan como personas diferentes, intentamos llevar a cabo una atención personalizada, en que cada alumno prospere, sea responsable y consiga lo que quiera conseguir a través de la enseñanza”.

El Instituto MEDAC surgió como un método de revolución a la Formación Profesional, su objetivo más importante es que el alumno aprenda de forma práctica: “Queremos que el alumno pase de la formación arcaica que se da en los institutos, a una educación basada en la práctica, para lo que tenemos todas las instalaciones acondicionadas en el centro para que el alumno pueda desenvolverse en lo que en un futuro desarrollará en el mercado laboral”, asegura Darío Domínguez.

“Hablamos con las empresas para ver qué es lo que necesitan, o cómo se van actualizando, para que nosotros también podamos actualizar nuestros contenidos, nuestras herramientas y nuestras instalaciones y que los alumnos estudien a la última”, asegura.

En este sentido, su objetivo es que sus alumnos “estén siempre preparados para que cuando vayan a salir al mercado laboral tengan esos conocimientos actualizados de lo que te piden las empresas, y eso es lo que nos diferencia de otros centros, la práctica”, concluye el responsable de MEDAC en Albacete.

Once titulaciones en Albacete

En Albacete, para docencia de forma presencial y dentro del área deportiva, de Grado Medio ofrecen la titulación de Técnico en Conducción de Actividades en el Medio Natural (TECO); y dos Grados Superiores: Técnico Superior en Enseñanza y Animación Sociodeportiva y Técnico Superior en Acondicionamiento Físico.

En cuanto a sanidad, ofrecen dos Grados Medios que son Técnico en Farmacia y Parafarmacia y Técnico en Cuidados Auxiliares de Enfermería; de Grado Superior ofrecen cuatro:  Técnico Superior en Dietética; Técnico Superior en Higiene Bucodental; Técnico Superior en Prótesis Dentales y Técnico Superior en Anatomía Patológica y Citodiagnóstico.

Por último, en cuanto a servicios socioculturales y a la comunidad, de manera presencial los alumnos también pueden optar a los Grados Superiores de Técnico Superior en Integración Social y Técnico Superior en Educación Infantil.

Matriculaciones 

Las matriculaciones están abiertas hasta el 15 de octubre, pero en el momento que se cierran los grupos y no hay más plazas se opta ya a la lista de espera, por lo que desde MEDAC aconsejan que los alumnos realicen cuanto antes su reserva, ya que si se dan de baja antes del 15 de octubre se les devuelve el importe de la matrícula. Otra alternativa en el caso de quedarse sin plaza es acudir a la modalidad online, pero si el alumno quiere realizar clases presenciales lo mejor es hacer la reserva cuanto antes.

Ciclos con más demanda en Albacete y salidas laborales

En estos momentos, los Ciclos con más demanda en Albacete son TECO, Técnico en Conducción de Actividades en el Medio Natural, Técnico en Farmacia y Parafarmacia y Técnico en Cuidados Auxiliares de Enfermería, en particular este último y con un perfil de estudiante que abarca más franja de edad.

El Instituto MEDAC establece convenios con empresas punteras del sector y de la zona donde reside para que al final el alumno pueda optar a tener una plaza de trabajo y en este sentido pueda tener la posibilidad de quedarse trabajando en el sitio que hace sus prácticas.

Protocolos y ajuste ante la pandemia

MEDAC fue vanguardista ante la adaptación tecnológica durante el estado de alarma, consiguiendo trasladar la metodología práctica que ellos realizan a metodología adaptada online, consiguiendo que el alumno mantuviese ese horario lectivo que tenía en las clases presenciales.

De esta manera, si por la mañana a las 8:30 un alumno tenía clase de Formulación Magistral, seguía teniendo esa clase en ese mismo horario, y el profesor adaptaba la metodología práctica en base a proyectos. Al final la intención era empatizar con el alumno, ayudarle y que no dejasen de aprender. Si se volviese a dar una situación de confinamiento, volverían a actuar del mismo modo, no dejando solos a los alumnos.

Respecto a las clases, van a trabajar por grupos de convivencia, durante los desplazamientos por el centro usarán siempre mascarilla y siguiendo los protocolos de higiene, buscando su seguridad. El objetivo es inculcar una responsabilidad que sea común tanto entre los alumnos como entre el equipo docente y directivo.