Este 11 de febrero se conmemora, un año más, el Día Internacional de la Mujer y Niña en la Ciencia, reconocido así por la Asamblea General de las Naciones Unidas en el año 2015. En Albacete, una de las actividades a las que se puede asistir es la exposición 'Mujeres ingeniosas: la ingeniería en femenino', una iniciativa itinerante que pretende hacer llegar a la sociedad el trabajo realizado por una veintena de inventoras, tecnólogas o ingenieras y crear referentes femeninos de la ingeniería, con el fin de promover las vocaciones de niñas y adolescentes en las carreras de ingeniería, principalmente en aquellas en las que su presencia es menor.
La muestra está organizada por profesores y doctorandos de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Industrial (ETSII) de Ciudad Real; la Facultad de Educación de Ciudad Real, y la Escuela de Ingeniería Industrial y Aeroespacial de Toledo (EIIA) de la UCLM.
En la misma, han participado también profesorado de la Escuela Superior de Informática de Ciudad Real (ESI-UCLM), de la Escuela de Ingeniería Minera e Industrial de Almadén (EIMIA-UCLM), de IES y colegios de Primaria de Castilla-La Mancha, el Colegio de Ingenieros Industriales de Madrid, sede en Ciudad Real (COIMM-Ciudad Real) e ingenieras de la región. Además, cuenta con la colaboración de la Fundación para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) del Ministerio de Ciencia e Innovación, bajo el proyecto FCT-19-14525.
“Cada año hemos ido a más y somos referente a nivel nacional, fundamentalmente por la inercia de nuestras investigadoras, y esto es un distintivo de esta universidad”, aseguró durante la inauguración el rector de la Universidad, Julián Garde.
Proyecto de 'Mujeres ingeniosas'
La idea de la exposición es aumentar las vocaciones de niñas y adolescentes en las carreras de ingeniería, principalmente en aquellas en las que su presencia es menor, como ocurre con la ingeniería industrial. Por ello, se proponen distintas actuaciones para romper con los estereotipos de género marcados desde la infancia por los que, por ejemplo, tanto niños como niñas y adolescentes piensan que a las chicas se les dan peor las asignaturas de ciencias, especialmente en matemáticas.
También dar a conocer la diversidad de salidas profesionales de las ingenierías mostrando que se trata también de profesiones con un fin social, aspecto que parece influir notablemente en las jóvenes cuando seleccionan sus estudios. Y, finalmente, visibilizar el trabajo y los logros realizados por ingenieras y tecnólogas a lo largo de la historia. La falta de referentes femeninos puede ser una razón por la que haya menos chicas interesadas en estos estudios.
Actividades de la UCLM
Este año la institución académica organiza diferentes actividades, la mayoría con carácter online, durante la semana del 11 de febrero, a fin de acercar la ciencia a niños y niñas con diferentes formatos. De esta forma, hay que destacar la entrevista a la investigadora del Consejo Superior de Investigaciones Científicas, Elena García Armada, en la que se les presentará qué son los exoesqueletos biónicos y cómo pueden ayudar a niños con problemas de movilidad.
Finalmente, diferentes centros del campus de Albacete han organizado, por segundo año, la actividad “Aventura Científica en la UCLM”. Así, durante toda la semana se desarrollarán en formato online varios talleres y charlas en las que participarán alumnos de 5º y 6º de Primaria de toda la región.
Estas actividades están organizadas por las escuelas de Agrónomos, Industriales e Informática; las facultades de Farmacia y Medicina; los institutos de Desarrollo Regional, Investigación en Informática y Recursos Cinegéticos, así como el Centro Regional de Investigaciones Biomédicas.